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La plupart des systèmes d'éducation tente de revoir l'enseignement des sciences à l'école en raison du nombre insuffisant de jeunes se destinant aux carrières scientifiques. Ce dossier reprend les conclusions des différents rapports et enquêtes de plusieurs pays, y intégrant aussi les controverses que les résultats soulèvent. Le constat reste toutefois unanime sur la quasi-absence des filles dans les filières scientifiques. Les pistes, les innovations, les recherches sont évoquées, ainsi que la relation sciences et société. De nombreux ouvrages sont référencés en fin de chaque point abordé.
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