Chaque année, environ 120 000 jeunes cumulent plus de 10 jours et demi par mois d'absence. Les mesures prises donnent des résultats assez mitigés. Pour Marie-Cécile Bloch*, cofondatrice du Clept*, le problème doit être envisagé sous un autre angle. Redonner à  ces élèves décrocheurs le sens de l'école, les considérer comme sujets, leur expliciter les objectifs, seraient selon elle des solutions plus efficaces. C'est à  lire dans le dossier proposé par "La Croix" . Pour mémoire, les différents dispositifs mis en place pour empêcher les élèves de décrocher sont repris.

*Collège lycée élitaire pour tous

Source
Absentéisme scolaire, une lutte tous azimuts, Denis Peiron, La Croix, 30-31 janvier 2010, pp. 2-4.