Une bonne maîtrise du langage et de la langue française est essentielle à  l'apprentissage de l'histoire et de la géographie, telle est l'une des conclusions de 2 études publiées le 26 décembre dernier par la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'Education nationale. La première enquête réalisée auprès de 7 688 élèves de CM2 indique que 15 % d'entre eux sont en grande difficulté et 26,7% possèdent des "connaissances parcellaires" dans ces disciplines. La deuxième enquête évalue le niveau des collégiens en fin de classe de 3ème. Sur les 5 856 élèves interrogés, seuls 10 % répond à  l'ensemble des questions demandées.


Source
L'apprentissage de l'histoire et de la géographie dépend étroitement de la maîtrise de la langue, Luc Cédelle, Le Monde, 29 décembre 2007, p. 10.

Les compétences des élèves en histoire, géographie et éducation civique en fin de collège, Notes d'Information, DEPP, N° 07.45

Bilan histoire, géographie et éducation civique à  la fin de l'école, Notes d'Information, DEPP, N° 07.44