Selon que l'on habite une région industrielle ou rurale, on ne suit pas le même parcours scolaire, c'est ce qu'indique une récente étude du Céreq. Dans les zones de tertiaire urbain, 41 % des jeunes obtiennent un diplôme de l'enseignement supérieur. A l'inverse, dans les régions agricoles et rurales, les élèves sont plus nombreux à  quitter le système éducatif sans qualification. Selon le Cereq, il est important de tenir compte de ces disparités pour "mieux cibler les politiques éducatives".


Sources
Le parcours scolaire influencé par l'activité de la région, Les Echos, 30 mai 2006, p. 4.
Des territoires qui façonnent les parcours scolaires des jeunes, Bref Cereq, n° 228, mars 2006.