Une étude de l'OCDE montre que la mauvaise conduite en classe des 12-14 ans s'étend et nuit à  la qualité de l'enseignement. Selon les experts, lorsque les effectifs en classe sont plus petits, les enseignants plus expérimentés et mieux formés, le travail en petits groupes ou avec des méthodes impliquant les élèves, ce phénomène est moins fort. Ce thème fait partie de l'étude TALIS* plus largement consacrée aux conditions de travail des enseignants.

* TALIS : Etude internationale de l'OCDE sur l'enseignement et l'acquisition de connaissances.

Source
L'indiscipline en classe, un phénomène mondial, Sébastien Maillard, la Croix, 17 juin 2009, p. 6.

Sur le site de l'OCDE (en anglais).