Considérée comme une réussite française, l'école maternelle a pourtant été remise en question par les experts du Haut conseil de l'éducation. Il lui est reproché de ne pas mettre "tous les enfants dans les conditions de réussir à  l'école élémentaire". La grande section de maternelle se transforme souvent en pré-CP où les enfants apprennent à  lire. Or l'objectif de la maternelle est la maîtrise du langage oral car il conditionne l'apprentissage de la lecture. Alain Bentolila, qui remettra prochainement un rapport sur ce sujet, estime qu'il faut définir des programmes clairs et proposer des modules de formation spécifiques et des stages spécialisés aux futurs enseignants qui souhaitent pratiquer à  l'école maternelle.

Source
La maternelle doit se recentrer sur l'apprentissage du langage oral, Martine Laronche, Catherine Rollot, Le Monde, 6 décembre 2007, p. 28.