La note de vie scolaire évalue le comportement des collégiens. Elle prend en compte l'assiduité et le respect du règlement intérieur. Si elle permet de relever la moyenne générale dans de nombreux cas (elle se situe bien souvent au-delà  de 15 sur 20), elle aurait peu d'effets sur le comportement des élèves "difficiles". Les chefs d'établissement s'interrogent donc sur son efficacité. Quant aux parents, beaucoup regrettent l'hétérogénéité des barèmes de notation. Dans un récent rapport, l'Inspection générale de l'Education nationale (IGEN) préconisait une meilleure prise en compte des compétences sociales et civiques inscrites dans le socle commun pour l'attribution de cette note.

Source
La note de vie scolaire reste contestée dans les collèges, Martine Laronche, Le Monde, 15 mai 2007, p. 29.