Dans son étude annuelle sur la société Française, l'INSEE se penche sur la réussite des élèves. Il en ressort que l'avenir des enfants est fortement marqué par le milieu familial (diplôme des parents, niveau culturel, etc.) dès l'entrée en CP. L'école n'arrive pas à  combler ce retard qui se creuse inexorablement : en 6ème, seuls 24 % des enfants d'ouvriers n'ont jamais redoublé (contre 65 % pour les enfants de cadres, de chefs d'entreprises ou d'enseignants). La scolarisation dès 2 ans ou le recours au redoublement ne permet pas d'inverser cette tendance.

Source
Scolarité : l'avenir des enfants se joue avant 6 ans, Christine Ducros, Le Figaro, 9 novembre 2006, p. 10.
L'étude de l'INSEE