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Quatre textes traitent de l'accompagnement sous différents aspects : diversité des sens et histoire du concept, point de méthodologie dans l'aide aux enfants et adolescents en difficulté, séparation parents/enfants à l'entrée de l'école, rôle des tuteurs auprès des stagiaires en IUFM. Quelques livres sur ce thème sont présentés.
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