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Ce dossier est élaboré dans le cadre des Assises de l'Enseignement catholique, axées sur l'évaluation et la réussite. Il comprend le texte produit par la CNEU. Celui-ci propose une double lecture : l'interpellation par l'éducation à l'universel des pratiques d'évaluation et d'éducation. Il rappelle que tout projet intègrant l'éducation à l'universel doit articuler trois logiques : pédagogique, militante et de communication. Enfin, ce dossier inclut deux autres documents pour alimenter ces réflexions.
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