Selon le rapport de la commission Pochard, l'autonomie devrait "faire partie du fonctionnement normal d'un établissement". Plusieurs propositions sont développées. Au niveau pédagogique, deux niveaux : celui d'un "socle commun de connaissances et compétences" pour tous et un second réservé à  des compléments et approfondissements. Autres pistes : annualisation des horaires par discipline et davantage de souplesse dans l'organisation des groupes d'élèves. Le rapport insiste également sur l'accroissement nécessaire du rôle du chef d'établissement en gestion des ressources humaines et sur une évolution de son profil. Enfin, il prône l'instauration de différentes évaluations de l'établissement : aspects pédagogiques, performances des élèves, qualité générale d'accueil et efficience.

Source
La piste de l'autonomie pour les lycées et pour les collèges, Aude Sérès, Le Figaro, 5 février 2008, p. 11.