Quelles relations les mouvements pédagogiques entretiennent-ils avec les éléments de la recherche, comment y contribuent-ils et comment influent-ils les réformes ? Ces questions ont notamment animé une journée d'étude organisée en juin 2005. Les résumés des différentes contributions (table ronde, conférence, ateliers) et un enregistrement audio en rendent compte.