Quatre textes traitent de l'accompagnement sous différents aspects : diversité des sens et histoire du concept, point de méthodologie dans l'aide aux enfants et adolescents en difficulté, séparation parents/enfants à  l'entrée de l'école, rôle des tuteurs auprès des stagiaires en IUFM. Quelques livres sur ce thème sont présentés.