La Commission européenne s'est penchée sur l'enseignement des sciences. En effet, la culture scientifique est aujourd'hui devenue incontournable pour appréhender la complexité du monde. Les ministres de l'Education européens se sont donc engagés à  rénover cet enseignement pour accroître les effectifs dans les filières scientifiques.
Les auteurs de ce rapport proposent une analyse comparative des réglementations en vigueur dans 30 pays européens : formation des enseignants, programmes scolaires et évaluation des élèves. Les conclusions sont mises en relation avec les recherches menées en didactique des sciences.