L'expérimentation d'une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat scientifique s'inscrit dans une réflexion sur la prise en compte des technologies de l'information et de la communication (TICE) dans l'enseignement des mathématiques. Cette épreuve permet de tester les compétences des candidats dans l'utilisation d'une calculatrice scientifique et de certains logiciels (tableurs, géométrie dynamique, etc.).
Ce rapport dresse un bilan positif de cette expérimentation et propose de la généraliser rapidement au baccalauréat littéraire puis aux filières professionnelles.