Comment le système éducatif français peut-il tirer profit des évaluations internationales dans le domaine de l'éducation ? C'est ce que J.-R. Cyrtermann et M. Demeuse, tous deux professeurs, ont cherché à  évaluer dans cette recherche. Pour cela, ils se sont intéressés aux indicateurs existants, à  leur diffusion et à  leur impact ainsi qu'à  l'attitude de la France face à  ceux-ci.