L'Ecole ne peut plus se contenter de transmettre des disciplines scolaires, de nombreuses « questions vives » ne peuvent la laisser indifférente. Des sujets comme le chômage, la mondialisation, l'énergie, l'évolution du climat, la médecine et l'éthique se sont introduits dans le champ scolaire tout autant que les événements passés. Cette étude opère un tour d'horizon, à  travers les différents champs disciplinaires, des avancées et des pratiques d'enseignement de ces « questions vives ».