La série scientifique au cycle terminal du lycée : articulation avec le cycle de détermination et orientation vers les études supérieures

Danielle Lacroix (rédactrice Formiris)

Rapport produit par Jean Moussa (IGEN), Claudine Peretti (IGAENR), Daniel Secretan (IGEN)
01/11/2007

La série S, toujours considérée comme la voie royale, ne conduit pas suffisamment à  des études supérieures scientifiques. Afin d'y remédier, ce rapport propose de mettre en place en classe de 2nde une préparation au choix et de revoir la structure d'enseignement autour d'un tronc commun et d'enseignements d'approfondissement dont le poids d'élèverait de la 2nde à  la terminale.

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