Les inspections générales de l'Education nationale ont émis des propositions pour "révolutionner l'évaluation des élèves". Leur rapport dénonce le fait que "l'on ne [sache] pas bien ce que les élèves apprennent". Parce que "cette ignorance est néfaste pour tous", elles recommandent notamment d'informer l'élève de ce qu'on attend de lui, mais aussi d'opérer des changements dans les pratiques enseignantes et dans les programmes scolaires.