L'Ecole semble passer d'un système de "l'offre" à  celui de "la demande". C'est pourquoi cette étude, uniquement consultable en ligne, tente d'approfondir en quoi consiste cette demande.
Complétant d'autres volumes de la série, cette recherche essaie d'abord de clarifier, à  partir d'éléments internationaux, le concept de "demande". Elle examine ensuite les modes de perception des systèmes scolaires à  travers les attitudes et les attentes. Elle interroge ainsi l'exercice du choix et de la libre parole chez les parents et les élèves, traitant aussi de l'opinion publique en général. A noter que, dans la mesure où les données de recherche disponibles en ce domaine sont souvent incomplètes, d'autres recherches, nationales et internationales, devraient être menées.

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