Ce rapport présente un bilan de la fonction d'évaluation des établissements scolaires secondaires en France.
Les auteurs y préconisent :
— de faire jouer la complémentarité entre l'évaluation interne et externe,
— de recentrer l'objet de l'évaluation sur les performances des élèves,
— d'organiser une évaluation au niveau des académies avec une redéfinition du rôle des inspections,
— d'améliorer le système d'informations statistiques.

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