Rapport produit par André Hussenet (Ministère de l'éducation nationale), Philippe Santana (Ministère de l'éducation nationale)
01/11/2004
Ce rapport comprend trois parties :
— un bref historique de l'échec scolaire en France,
— une tentative de quantification du nombre d'élèves en grande difficulté à la fin de l'école obligatoire et leur devenir,
— les grands axes d'évolution de la lutte contre la difficulté scolaire depuis 30 ans et les types de stratégie proposés par l'OCDE
En conclusion, les auteurs soulignent combien le poids des antécédents socio-économiques reste fort en France.
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