Mises en place en 2009, les évaluations de CE1 et de CM2 ont suscité beaucoup de critiques (Cf. Evaluation : le système éducatif à  un tournant). Le Groupe UMP à  l'Assemblée nationale en dresse un 1er bilan et propose des pistes pour les améliorer :
- "mieux associer la communauté éducative à  l'organisation de ces évaluations" : concertations avec les associations de parents d'élèves, réunions d'informations préalables, etc.
- "clarifier les objectifs et améliorer le contenu des évaluations" : choisir entre évaluations-diagnostic ou évaluations-bilan, meilleure articulation avec le socle de connaissance et avec les programmes, etc.
- favoriser "une véritable culture de l'évaluation" en les intégrant au projet d'école, en s'en servant dans la définition des politiques publiques, notamment en matière de répartition des moyens
- "mettre en place un système indépendant chargé de l'évaluation du système éducatif".

Cliquez ici pour accéder au rapport