Parmi les 4 grandes familles d'activités des services à  la personne, le soutien scolaire privé et payant connaît un développement important. En France, il concerne surtout les élèves du secondaire. Il répond à  trois motivations de la part des familles : réussir les examens, compléter l'enseignement scolaire, améliorer le niveau du jeune. Or, l'exemple du Japon démontre que la multiplicité de ces cours privés dévalorise l'enseignement officiel et surmène les élèves. En France, la réduction d'impôt incite les parents à  y avoir recours et pourrait favoriser davantage un système éducatif élitiste. Cela conduit le Conseil emploi revenus cohésion sociale (CERC)
à  s'interroger sur la pertinence d'encourager ou non ce type d'accompagnement.

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