Ce rapport étudie la façon de répondre aux "besoins éducatifs des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers avec des héritages culturels différents et qui dans certains cas parlent une langue différente de celle utilisée dans le pays d'accueil."
A partir des résultats d'enquêtes internationales sur l'inégalité hommes-femmes dans la réussite scolaire, ce rapport recense les mesures politiques mises en oeuvre en Europe pour y remédier.
Issu d'un groupe de travail tripartite*, ce document propose des éléments de cadrage afin d'assurer une cohérence nationale de l'offre de formation pour les enseignants
Les professeurs des écoles débutants souhaitent que les écoles soient dotées de "plus de maîtres que de classes" pour une meilleure prise en charge des enfants en difficulté.
Bien que plébiscitée, l'autorité serait mal exercée... surtout chez les autres, estime une large majorité de parents et de 15-24 ans, selon le sondage réalisé pour l'APEL* et "La Croix".
