Assouplir et adapter les procédures des examens et concours pour une meilleure évaluation des candidats, telle est la principale recommandation du rapport annuel du médiateur de l'Education nationale.
Conformément à la LOLF du 1er août 2001, ce rapport annuel de performance (RAP) présente et explique les résultats obtenus par l'enseignement scolaire.
Après une analyse du phénomène de la violence en Suisse, cette étude axe la prévention à travers 4 champs d'action (la famille, l'école, l'espace social et les médias).
L'occasion a été donnée de croiser les points de vue des enseignants, des parents, des psychologues et des élèves sur l'orientation lors d'une journée d'études et de formation en mars dernier.
Selon l'auteur, les effets des dispositifs d'aide à la scolarité des élèves ne semblent efficaces sur les apprentissages qu'avec une aide intensive et auprès d'élèves en grosse difficulté.
