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Rapports et Etudes
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| Articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensibles (04/03/2010) |
| Les crédits alloués au titre de l'éducation prioritaire et de la politique de la ville atteignent-ils l'objectif d'assurer l'égalité des chances par l'amélioration des résultats scolaires dans les quartiers sensibles ? |
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| Bilan de la rentrée dans le premier degré public. 2009-2010 (19/02/2010) |
| Ce rapport porte sur la répartition des emplois d'enseignants du premier degré public. |
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| Réussir l'école numérique (16/02/2010) |
| « Le numérique à l'école est une réalité et une exigence d'aujourd'hui » estime le député des Yvelines Jean-Michel Fourgous. |
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| Rapport annuel d'activité 2009 du Délégué interministériel à l'orientation (16/02/2010) |
| Les rapports se sont multipliés ces derniers mois soulevant les fragilités des dispositifs d'orientation. |
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| L'évaluation scolaire est-elle au service de l'orientation ? (12/02/2010) |
| Cette étude interroge l'impact de l'évaluation scolaire sur l'orientation des élèves. |
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| Projets annuels de performances (11/02/2010) |
| Conformément à la LOLF du 1er août 2001, le projet annuel de performances (PAP) récapitule et détaille les crédits et les emplois demandés pour 2010 par programme, action, titre et catégorie. |
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| Aménagement du temps scolaire et santé de l'enfant (29/01/2010) |
| Proposer aux élèves de primaire une semaine de 4 jours et demi ou de 5 mais avec des journées moins longues, aménager une année scolaire de 180 à 200 jours au lieu des 144 jours actuels, telles sont les principales préconisations de ce rapport. |
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| Développement de l'orientation professionnelle tout au long de la vie (21/01/2010) |
| Un service public de l'orientation autonome et utilisant les acteurs présents comme prestataires, voilà ce que propose ce rapport rédigé par Françoise Guégot, députée de Seine-Maritime. |
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| L'instauration d'un "socle commun de connaissances et de compétences" en fin de scolarité obligatoire en France en 2005-2006 (19/01/2010) |
| Ce rapport de recherche se penche sur la mise en place du socle commun, qualifié de "décision politique". |
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| Quels effets attendre d'une politique d'implication des parents d'élèves dans les collèges ? (14/01/2010) |
| Lorsqu'une relation de confiance s'instaure entre un établissement scolaire et les parents, le comportement des élèves s'améliore très nettement, telle est l'une des conclusions de l'évaluation du programme, la "Malette des parents". |
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