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Rapports : 2005-2006
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| Préparation du baccalauréat professionnel en trois ans (01/09/2005) |
| Ce rapport propose un bilan de la préparation au baccalauréat professionnel en trois ans. |
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| L'enseignement des langues étrangères comme politique publique (01/09/2005) |
| Contrairement aux études qui s'attachent à l'aspect pédagogique de l'enseignement des langues étrangères ou à l'évaluation des élèves, l'originalité de ce document tient au fait qu'il tente de répondre à la question : quelles langues enseigner et pourq |
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| Orientation, réussite scolaire : ensemble relevons le défi (16/09/2005) |
| Ce rapport remis à Dominique de Villepin par Irène Tharin (députée UMP du Doubs) propose diverses mesures pour améliorer l'orientation scolaire et favoriser la réussite de tous les élèves. |
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| Prévention des conduites addictives (01/10/2005) |
| Ce document est un outil pour des interventions en milieu scolaire concernant l'éducation à la santé. |
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| Le fonctionnement des services d'information et d'orientation (01/10/2005) |
| Le rapport des deux inspections de l'Education nationale remet en cause le fonctionnement des 600 centres d'information et d'orientation (CIO) et le manque de disponibilité des conseillers d'orientation psychologues. |
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| Pour un dialogue réussi enseignant-parent, parent-enseignant (01/10/2005) |
| Ce document, à l'initiative du médiateur de l'Education nationale, donne un certain nombre de conseils pour faciliter les rencontres parents-enseignants. |
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| Rapport Censi sur la mise en application de la loi relative aux retraites des maîtres du privé (05/10/2005) |
| La loi du 5 janvier 2005 prévoit une harmonisation progressive des retraites entre les enseignants du privé et ceux du public. |
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| Le conseil pédagogique dans les EPLE (13/10/2005) |
| Dans ce rapport, Ghislaine Matringe, inspectrice générale, établit dix propositions pour faciliter la mise en oeuvre du conseil pédagogique dans les établissements. |
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| Rapport sur la prévention et la prise en charge de l'obésité (13/10/2005) |
L'obésité progresse tant chez les enfants que chez les adultes, c'est ce qu'indique un rapport de l'INSERM remis à l'Office parlementaire d'évaluation des politiques de santé (OPEPS).
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| L'éducation aux médias de la maternelle au lycée (18/10/2005) |
| Inscrite dans la nouvelle loi d'orientation, l'éducation aux médias doit contribuer à développer l'esprit critique des élèves. |
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| Synthèse de la mise en oeuvre des programmes 2002 pour l'école primaire (26/10/2005) |
| Les programmes 2002 pour l'école primaire ont été publiés en février 2002 et mis en oeuvre à la rentrée 2002-2003. |
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| Les inégalités socio-spatiales d'éducation (01/11/2005) |
| Ce rapport étudie la réussite scolaire des élèves à l'entrée et au sortir du collège selon le lieu de scolarisation |
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| Rapport annuel des Inspections générales 2005 (01/11/2005) |
| Le rapport 2005 des Inspections générales met en valeur quelques-uns de leurs travaux, dont l'évaluation dans le système éducatif, la présence de la France dans l'espace éducatif européen et la place et le développement de la recherche française. |
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| Les nouveaux rôles des chefs d'établissements dans l'enseignement secondaire (01/01/2006) |
| L'UNESCO propose une mise en perspective du métier de chef d'établissement dans le second degré. |
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| La voix : Ses troubles chez les enseignants (01/01/2006) |
| Cette recherche présente les résultats d'une étude épidémiologique demandée par la Mutuelle générale de l'Education nationale (MGEN) concernant les troubles de la voix chez les enseignants. |
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| Identification des problèmes relatifs à l'intégration des IUFM à l'université (26/01/2006) |
| Ce document remis à Gilles de Robien soulève les problèmes relatifs à l'intégration des IUFM aux universités. |
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| Indicateurs pour mesurer l'équité des 25 systèmes éducatifs européens (01/02/2006) |
| Un rapport se penche sur les inégalités entre les systèmes éducatifs européens. |
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| Favoriser l'insertion professionnelle des jeunes handicapés (01/02/2006) |
| Ce rapport sur l'insertion professionnelle des jeunes handicapés, remis à Gilles de Robien, souligne que l'alternance paraît être le "chaînon manquant entre scolarisation et insertion professionnelle". |
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| Rapport d'activités 2005 et des perspectives 2006 de la SDTICE (01/03/2006) |
| L'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC) est considéré aujourd'hui comme une condition essentielle à l'égalité des chances. |
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| Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation (01/03/2006) |
| Le rapport annuel du Conseil supérieur de l'éducation du Québec se penche sur les relations entre recherche pédagogique et pratique des enseignants. |
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| L'assurance qualité de la formation des enseignants en Europe (01/03/2006) |
| Ce rapport analyse les processus d'évaluation et d'accréditation des programmes et des établissements de formation initiale et continue des enseignants |
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| L'égalité entre les filles et les garçons : bilan 2000-2006 (01/03/2006) |
| Le ministère de l'Education présente un bilan de la mise en oeuvre de la convention "pour la promotion de l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif" de février 2000 |
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| Rapport d'information sur la mise en application de la loi d'orientation pour l'avenir de l'école (21/03/2006) |
| Quelques mois après la promulgation de la loi d'orientation sur l'avenir de l'école, l'Assemblée nationale établit un bilan de sa mise en oeuvre. |
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| Définition du socle de connaissances par le HCE (23/03/2006) |
| Ce document présente les recommandations du HCE (Haut conseil de l'éducation) sur le socle de connaissances fondé par la loi d'orientation du 23 avril 2005. |
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| La qualité de vie au travail des enseignants du 1er et du 2nd degré (01/04/2006) |
| Cette étude s'inscrit dans la préoccupation sur les risques psychosociaux au travail et la prise en compte des maladies professionnelles. |
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| La mise en place des assistants pédagogiques (01/04/2006) |
| Ce rapport dresse un état des lieux de la mise en place des assistants pédagogiques pour l'année scolaire 2005/2006. |
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| Formation d'apprenti junior (01/04/2006) |
| La formation d'apprenti junior a été mise en place par la loi de mars 2006 pour l'égalité des chances. Ce guide pratique s'adresse aux équipes pédagogiques qui s'engagent dans sa mise en oeuvre. |
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| Pour franchir la distance (24/04/2006) |
| Ce document canadien s'adresse à tous les praticiens de la formation qui s'intéressent à la FOAD. |
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| L'accompagnement à la scolarité (01/05/2006) |
| Ce rapport souligne les limites des politiques et des pratiques actuelles en matière d'accompagnement scolaire. |
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| Maisons départementales des personnes handicapées (01/05/2006) |
| Ces maisons ont vu le jour avec la loi de février 2005 "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées". |
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| Les décharges statutaires des enseignants du second degré (01/05/2006) |
| Ce rapport observe des dysfonctionnements concernant certains types de décharges horaires des enseignants du second degré. |
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| L'enseignement des langues dans les écoles élémentaires publiques à Paris (01/05/2006) |
| Cette enquête dresse un état des lieux de la variété des langues enseignées dans les écoles primaires publiques à Paris (cycles 2 et 3). |
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| Rapport d'information sur l'enseignement des disciplines scientifiques dans le primaire et dans le secondaire (02/05/2006) |
| La science ne fait plus rêver. Une mission d'information sur l'enseignement des disciplines scientifiques a rendu son rapport sur la désaffection des jeunes, notamment des filles, dans ces filières. |
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| Programmes personnalisés de réussite éducative (01/06/2006) |
| "Pilotage inégal" et "accompagnement trop limité" tel est le bilan de l'expérimentation des programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE) que dresse l'Inspection générale de l'Education nationale. |
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| Scolariser tous les enfants et adolescents handicapés : utopie ou réalité ? (01/06/2006) |
| "Scolariser tous les enfants et adolescents handicapés : utopie ou réalité ?" était la question posée aux chefs d'établissement, enseignants, parents, réunis pour une journée d'étude et d'échanges de pratiques sur ce sujet. |
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| La promotion des talents en Europe (01/06/2006) |
| Sous forme d'analyse comparative, ce document présente les politiques éducatives et les mesures mises en oeuvre dans 30 pays européens afin de répondre aux besoins éducatifs des jeunes à haut potentiel. |
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| L'impact de la coopération pédagogique lors de la transition primaire-secondaire (01/06/2006) |
| Suite à une importante réforme des programmes scolaires québécois tant au niveau primaire que secondaire, une équipe de chercheurs s'est interrogée sur l'impact des projets interdisciplinaires sur la réussite des élèves notamment lors de l'entrée dans le |
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| L'enseignement des mathématiques au cycle 3 de l'école primaire (01/06/2006) |
| Cette étude de l'Inspection générale présente un état des lieux des pratiques pédagogiques et la mise en place des programmes en mathématiques en cycle 3. |
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| Appropriation des nouveaux médias par les jeunes (01/06/2006) |
| Comment les jeunes s'approprient-ils Internet, les jeux en ligne ou le téléphone mobile ? Sont-ils acteurs dans la communication ou victime d'une technologie? Cette étude tente de répondre à ces questions. |
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| Les évaluations en éducation au niveau international (02/06/2006) |
| Ce rapport fait suite à un séminaire international dont l'objet était les "diverses évaluations à tous les niveaux". |
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| Rapport annuel 2005 du médiateur de l'Education nationale (11/06/2006) |
| Le rapport annuel 2005 du médiateur de l'Education nationale, Jean-Marie Jutant, fait état de 5 500 réclamations. |
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| L'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (14/06/2006) |
| Ce rapport dresse un bilan de l'application de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. |
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Evaluation des mesures prises pour revaloriser la série littéraire au lycée
(01/07/2006) |
| Comment enrayer le déclin de la série L ? C'est l'objet de ce rapport qui propose un état des lieux, une évaluation des réformes successives et des solutions à mettre en oeuvre. |
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| L'enseignement des sciences dans les établissements scolaires en Europe (31/07/2006) |
| La Commission européenne s'est penchée sur l'enseignement des sciences. En effet, la culture scientifique est aujourd'hui devenue incontournable pour appréhender la complexité du monde. |
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| Ecole et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir (01/08/2006) |
| Inscrit dans la loi d'orientation pour l'avenir de l'école de 2005, le socle commun identifie les connaissances et les compétences que tous les élèves doivent avoir acquis à la fin de leur scolarité obligatoire. |
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| Les enseignants des écoles publiques et la formation (01/08/2006) |
| Une formation jugée insuffisante, tel est le constat principal qui ressort d'une enquête du ministère de l'Education nationale, réalisée auprès de 1200 enseignants du 1er degré. |
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