|
Rapports et Etudes : 2008-2009
|
 |
| Les effets théoriques et réels de l'évaluation standardisée (01/08/2009) |
| Ce rapport se penche sur les politiques d'évaluation en Europe et dans les pays de l'OCDE. |
|
| Principes et recommandations pour une réforme réussie de la formation des enseignants (20/07/2009) |
| Les conclusions de la commission "inter-conférences universitaires", coordonnée par Daniel Filâtre sont publiées. |
|
| Rapport sur le recrutement et la formation des maîtres (17/07/2009) |
| Le groupe Marois se prononce pour une admissibilité début novembre l'année du M2. |
|
| Livre vert pour une nouvelle politique de la jeunesse (01/07/2009) |
| Dans son livre vert, publié le 7 juillet dernier, Martin Hirsch* préconise 57 propositions pour définir une nouvelle politique de la jeunesse. |
|
| Renforcer l'orientation active (01/07/2009) |
| Pour améliorer l'orientation entre le lycée et l'enseignement supérieur, Bernard Saint-Girons présente dans son rapport 26 propositions. |
|
| Note de synthèse sur la mise en oeuvre de la réforme de l'enseignement primaire (01/07/2009) |
| Ce rapport propose un bilan de la 1ère année de réforme de l'enseignement primaire. |
|
| La rénovation de la voie professionnelle (01/07/2009) |
| Cette 2ème phase de la mission d'accompagnement et de contrôle de la rénovation de la voie professionnelle examine comment les grands enjeux de la rénovation ont été pris en compte à la rentrée 2009. |
|
| L'instauration d'un "socle commun de connaissances et de compétences" en fin de scolarité obligatoire en France en 2005-2006 (01/07/2009) |
| Ce rapport de recherche se penche sur la mise en place du socle commun, qualifié de "décision politique". |
|
| Préconisations sur la réforme du lycée (02/06/2009) |
| Richard Descoings, directeur de Sciences po a remis son rapport sur le lycée le 2 juin. |
|
| Enseignement scolaire - Rapports annuels de performances 2008 (01/06/2009) |
| Conformément à la LOLF du 1er août 2001, ce rapport annuel de performance (RAP) présente et explique les résultats obtenus par l'enseignement scolaire. |
|
| Réforme du lycée : synthèse des consultations académiques (01/06/2009) |
| Une restitution des consultations académiques lancées en janvier 2009 sur le lycée est disponible sur le site du ministère. |
|
| Rapport du médiateur de l'Education nationale 2008 (01/06/2009) |
| Assouplir et adapter les procédures des examens et concours pour une meilleure évaluation des candidats, telle est la principale recommandation du rapport annuel du médiateur de l'Education nationale. |
|
| Une orientation scolaire a-t-elle un sens ? (01/06/2009) |
| L'occasion a été donnée de croiser les points de vue des enseignants, des parents, des psychologues et des élèves sur l'orientation lors d'une journée d'études et de formation en mars dernier. |
|
| La "Découverte professionnelle 3 heures" - Etat des lieux et propositions (01/06/2009) |
| En 4 ans, l'option "Découverte professionnelle 3 heures" est devenue la 2ème principale option de la classe de 3ème. |
|
| Rapport d'information sur la réforme du lycée (27/05/2009) |
| Benoist Apparu, rapporteur de la mission d'information de l'Assemblée nationale sur le lycée a remis son rapport le 27 mai. |
|
| France, ton atout "jeunes" (26/05/2009) |
| La 1ère partie du rapport d'étape de la mission d'information sur la politique de la jeunesse est consacrée à l'orientation et à l'éducation. |
|
| Les jeunes et la violence. Pour une prévention efficace (20/05/2009) |
| Après une analyse du phénomène de la violence en Suisse, cette étude axe la prévention à travers 4 champs d'action (la famille, l'école, l'espace social et les médias). |
|
| RGPP : 2ème rapport d'étape (13/05/2009) |
| Un second rapport d'étape détaille pour chaque ministère l'état d'avancement des différentes mesures prises dans le cadre de ce programme de réforme de l'Etat. |
|
| Cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation (12/05/2009) |
| Les ministres européens de l'Education, réunis en Conseil, le 12 mai dernier, ont fixé 4 objectifs stratégiques. |
|
| L'organisation et l'utilisation du temps scolaire à l'école primaire (12/05/2009) |
| L'organisation du temps scolaire est-il un moyen de lutter contre l'échec scolaire et de réduire les inégalités scolaires ? |
|
| L'éducation aujourd'hui - La perspective de l'OCDE (05/05/2009) |
| Ce rapport présente un panorama de la production de l'OCDE dans le secteur de l'éducation afin de permettre l'accès aux principales conclusions. |
|
| Le processus d'insertion et d'évaluation professionnelle des enseignants débutant dans l'enseignement primaire à Genève (01/05/2009) |
| Ce rapport analyse le dispositif mis en place à Genève pour accompagner les enseignants débutant dans l'enseignement primaire. |
|
| Rapport annuel 2008 (01/05/2009) |
| Ce 13ème rapport annuel de l'Observatoire national de la sécurité (ONS) présente le bilan de son 4ème mandat et les dossiers traités en 2008. |
|
| Réforme du lycée : décloisonnons les Baccalauréats pour bâtir une culture générale et technologique (01/05/2009) |
| L'Union nationale de l'enseignement technique privé livre une nouvelle proposition pour la réforme du lycée. |
|
| Recommandations pour la diversité et l'égalité des chances (01/05/2009) |
| Dans son rapport remis au président de la République, Yazid Sabeg*, annonce 76 propositions destinées à promouvoir la diversité. |
|
| L'éducation civique à l'école (29/04/2009) |
| Pour lutter contre l'échec scolaire, et face à la montée de la violence, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) recommande d'instaurer l'éducation civique dès la maternelle. |
|
| Améliorer les écoles : un programme de coopération européenne (02/04/2009) |
| Dans la résolution adoptée par les députés européens, certaines recommandations concernent les enseignants. |
|
| Faire connaître les valeurs de la République (01/04/2009) |
| Dans son Avis consacré à la transmission des valeurs et symboles républicains aux migrants, le Haut conseil à l'intégration (HCI) rappelle que l'école joue un rôle primordial dans la formation civique. |
|
| Réformes de l'éducation et impacts sur la formation des enseignants (01/04/2009) |
| Etudier les effets des réformes éducatives sur les pratiques des enseignants, en France et au Brésil, tel est l'objectif de cette recherche. |
|
| L'aide aux élèves : diversité des formes et des effets des dispositifs (01/04/2009) |
| Selon l'auteur, les effets des dispositifs d'aide à la scolarité des élèves ne semblent efficaces sur les apprentissages qu'avec une aide intensive et auprès d'élèves en grosse difficulté. |
|
| Agir pour davantage d'égalité des chances et d'ouverture à la diversité dans l'accès à l'emploi des jeunes (01/04/2009) |
| Ce rapport, présenté en conclusion des travaux de la mission sur les écoles de la deuxième chance et l'accès à l'emploi, dresse un bilan plutôt négatif des actions menées ces dernières années. |
|
| Les connaissances des enseignants à propos de l'acte d'enseigner (01/04/2009) |
| Cette recherche s'intéresse aux croyances et connaissances sous-jacentes aux pratiques pédagogiques des enseignants. |
|
| L' industrie, les technologies et les services de l'information et de la communication au coeur de l'avenir (25/03/2009) |
| "Afin de permettre à chacun de s'emparer du meilleur de ce que peuvent apporter les TIC ", le Conseil économique, social et environnemental (CESE) recommande une série de mesures pour l'école. |
|
| Les écoles de la deuxième chance et l'accès à l'emploi (18/03/2009) |
| 120 000 jeunes sortent tous les ans du système scolaire sans aucune qualification. Pour faire baisser ce chiffre, les auteurs de ce rapport préconisent plusieurs pistes. |
|
| Filles et garçons sur le chemin de l'égalité (01/03/2009) |
| Les parcours scolaires différenciés des filles et des garçons sont présentés sous forme de tableaux et graphiques. |
|
| Rapport sur la sécurité et l'accessibilité des établissements d'enseignement (25/02/2009) |
| Ce 13ème rapport annuel de l'Observatoire national de la sécurité (ONS) présente le bilan de son 5ème mandat et les dossiers traités en 2008. Il rend surtout compte de ses travaux dans le domaine des risques majeurs. |
|
| Les entreprises dans les zones franches urbaines : bilan et perspectives. (12/02/2009) |
| Développer l'excellence éducative, accompagner la sortie du système scolaire obligatoire, valoriser la fonction parentale sont les trois propositions du Conseil économique et social (CES) figurant dans son avis sur la politique menée dans les ZFU. |
|
| Bilan et orientations de la politique du handicap (12/02/2009) |
| Cette présentation du premier bilan de la politique du handicap mise en oeuvre depuis 2005 aborde l'éducation et la scolarisation des enfants et jeunes handicapés dans sa deuxième partie. |
|
| L'éducation à l'orientation professionnelle en Europe (09/02/2009) |
| Après un rappel de l'organisation générale de l'enseignement en France et son cadre légal, ce document dresse le panorama de l'existant en matière d'orientation. |
|
| L'éducation et l'accueil des jeunes enfants en Europe (23/01/2009) |
| Pour le réseau Eurydice d'information sur l'éducation en Europe, l'accueil des moins de 6 ans est efficace pour améliorer les apprentissages et les résultats scolaires ultérieurs. |
|
| Propositions sur l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes (20/01/2009) |
| Le COE a adopté 36 propositions afin d'améliorer l'orientation et l'insertion des jeunes. |
|
| Secondaire-Supérieur : enjeux et origines des choix d'études différenciés (15/01/2009) |
| Comment les jeunes opèrent-ils leurs choix d'orientation en classe de terminale ? Au-delà de l'origine sociale des élèves, quel rôle joue l'environnement scolaire dans ces choix d'études ? |
|
| L'hygiène et la santé dans les écoles primaires (01/01/2009) |
| Au sommaire de ce document qui actualise celui de 2008 : l'hygiène individuelle, celle des locaux, l'offre alimentaire à l'école, l'organisation des soins et des urgences, les vaccinations... |
|
| L'éducation pour l'inclusion : la voie de l'avenir (31/12/2008) |
| Enrichir la réflexion sur l'éducation pour l'inclusion, examiner le rôle des gouvernements, valoriser les systèmes éducatifs qui favorisent l'apprentissage tout au long de la vie, insister sur le rôle des enseignants, tels ont été les objectifs de la 48èm |
|
| Réduction de l'effectif des classes (31/12/2008) |
| La réduction des effectifs dans les classes améliore-t-elle la qualité de l'enseignement et l'apprentissage par les élèves ? |
|
| Les communes et l'école de la République (16/12/2008) |
| Loin de corriger les inégalités et les disparités, la participation des communes à l'Ecole les conforte, parfois même les amplifie. |
|
| Rapport d'activité de la délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes (10/12/2008) |
| L'école assure difficilement l'égalité des chances entre les filles et les garçons. |
|
| Formation tout au long de la vie (04/12/2008) |
| Constatant un fort clivage entre le monde du travail et celui de l'Ecole, ce rapport émet 5 propositions pour améliorer cette situation. |
|
| 1er rapport d'étape sur les réformes engagées par le gouvernement (03/12/2008) |
| La plupart des réformes engagées par le ministère de l'Education nationale a reçu un avis favorable de la RGPP, puisque 16 d'entre elles ont reçu le "feu vert" qui avalise leur bon avancement. |
|
| L'enseignement professionnel dans les pays de l'OCDE (01/12/2008) |
| Avec 15,3 % en 2007, le chômage des jeunes reste élevé dans l'ensemble de l'Union européenne, et ce, malgré une hausse de leur niveau de fin de scolarité. |
|
| Scolarisation des enfants handicapés : un premier bilan en demi-teinte (01/12/2008) |
| Les inégalités restent fortes dans l'accession à l'enseignement selon qu'il s'agit du primaire, du secondaire ou du supérieur. |
|
| La transition en cours dans la garde et l'éducation de l'enfant (01/12/2008) |
| Dans la plupart des pays industrialisés, les enfants sont confiés de plus en plus jeunes et de plus en plus longtemps dans la journée à des structures de garde extérieures à la famille. |
|
| Choix d'orientation : jeux de hasard, stratégies ou processus bien préparé ? (01/12/2008) |
| Malgré la mise en place en 1996 d'une "éducation au choix", l'orientation est encore largement subie par les lycéens. |
|
| Vaincre l'inégalité : l'importance de la gouvernance (25/11/2008) |
| "Indifférence politique", "politiques nationales inefficaces", "promesses internationales non tenues" tel est le constat de ce rapport de l'Unesco. |
|
| Adoption des conclusions pour la coopération européenne en matière scolaire (21/11/2008) |
| Améliorer la formation initiale et continue des enseignants et des chefs d'établissement fait partie des trois priorités adoptées par le Conseil de l'Union européenne. |
|
| Projet de loi de finances pour 2009 : Enseignement scolaire (rapport général n°99 de la Commission des Finances) (20/11/2008) |
Les réformes annoncées ou mises en oeuvre concernant l'enseignement scolaire ont été particulièrement nombreuses en 2008. C'est pourquoi ce rapport alerte sur les difficultés de leur suivi et du contrôle des crédits.
|
|
| Rapport 2008 de l'Observatoire national des zones urbaines sensibles (19/11/2008) |
| En matière de redoublement et retards scolaires, les écarts entre les zones urbaines sensibles (ZUS) et les autres territoires semblent moindres ou rester stables en 2006-2007. |
|
| Les nouveaux médias : des jeunes libérés ou abandonnés ? (07/11/2008) |
| Si la majorité des 12-17 ans s'est appropriée les nouveaux médias, cela n'est pas toujours sans risques. |
|
| L'orientation (01/11/2008) |
| Cette revue consacre son numéro 77 aux divers aspects de l'orientation des élèves en fin de collège, en lycée ou dans le supérieur. |
|
| Usage des NTIC par les acteurs de l'école. Le cas des sites Web des écoles primaires françaises (01/11/2008) |
| Quelle influence peut avoir la création du site web d'une école sur les projets des enseignants des classes primaires ? C'est à cette question que cette thèse tente de répondre. |
|
| Mise en place du REP : effets sur les compétences des élèves (01/11/2008) |
| Cette étude suisse compare l'évolution des compétences des élèves scolarisés dans le cadre du Réseau d'enseignement prioritaire et l'évolution de ceux des autres écoles. |
|
| Place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires (01/11/2008) |
| Comment les manuels scolaires représentent-ils les femmes, les minorités visibles, les homosexuels, les personnes âgées ou celles atteintes d'handicap ? |
|
| 25 ans de politiques d'insertion des jeunes: quel bilan ? (29/10/2008) |
| Dans un avis sur les politiques d'insertion des jeunes, le Conseil économique, social et environnemental (CES) préconise notamment de revoir l'accueil, l'information et l'orientation. |
|
| Aide aux établissements et aux enseignants pour promouvoir l'inclusion sociale (27/10/2008) |
| Quelles sont les pratiques des pays européens en matière d'aide à l'inclusion sociale auprès des établissements scolaires et des enseignants ? C'est le thème d'un projet européen dont une équipe française fait partie. |
|
| Accueil des jeunes enfants : pour un nouveau service public (22/10/2008) |
| Offrir aux enfants entre 2 et 3 ans des structures et des lieux qui leur soient adaptés, c'est ce que conclut ce rapport. |
|
| Projet de loi de finances pour 2009 - Enseignement scolaire (annexe 22) (16/10/2008) |
| Le projet de loi de finances pour 2009 consacré à l'enseignement scolaire prévoit pour la première fois un budget pluri annuel et à structure constante. |
|
| Le pilotage de l'orientation tout au long de la vie (14/10/2008) |
| L'auteure propose des pistes pour mieux structurer un service public d'orientation tant scolaire que professionnelle. |
|
| Une formation pédagogique peut-elle modifier les conceptions de jeunes enseignants sur l'enseignement et l'apprentissage ? (01/10/2008) |
| Après 4 jours de formation, de jeunes assistants d'universités transforment en partie leur perception de l'acte d'apprendre et d'enseigner. |
|
| Mise en oeuvre du programme de travail "Education et formation 2010" (01/10/2008) |
| Pour améliorer l'éducation et la formation tout au long de la vie, la Commission culture et éducation insiste sur le recours aux TIC et sur le renforcement des liens entre la formation et les enseignements formels, non-formels et informels. |
|
| Formation et enseignement professionnels en France (01/10/2008) |
| Ce rapport décrit brièvement le système français de formation professionnelle à travers ses principaux aspects. |
|
| De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : nouveaux besoins de formation des enseignants (01/10/2008) |
| La nécessité de former des enseignants spécialisés, avec en arrière-plan l'idée que les dispositifs spécialisés soient considérés comme "subsidiaires" est mise en avant dans cette recherche. |
|
| Bilan et évolution du cursus de master (01/10/2008) |
| Quelle spécificité du master lié au métier d'enseignant ? Au chapitre 5 de son rapport, le comité de suivi Master pose le principe d'une réforme du concours avant toute construction d'une architecture de formation. |
|
| Le jeu de rôle à l'école maternelle (01/10/2008) |
| Cette recherche-action conclut à l'efficacité du jeu de rôle qui favorise chez les enfants une prise de distance avec la violence. |
|
| Serrer la vis ou changer d'outils ? (01/10/2008) |
| La sanction interroge la communauté éducative. |
|
| Chiffres clés de l'enseignement des langues à l'école en Europe - édition 2008 (01/10/2008) |
| Cette deuxième édition présente l'enseignement des langues dans les établissements scolaires dans 31 pays européens. |
|
| Formation des migrants : les éléments probants de la recherche (01/10/2008) |
| Quelle amélioration constate-t-on dans l'éducation des élèves immigrés et quelles politiques s'avèrent les plus favorables ? |
|
| Une évolution systémique vers l'orientation tout au long de la vie en Europe (11/09/2008) |
| Les réformes des services d'orientation professionnelle en Europe ont débuté en 2004, suite à la résolution du Conseil de l'Union européenne sur l'orientation tout au long de la vie. |
|
| Les DYS, c'est quoi ? (11/09/2008) |
| Les termes commençant par "dys" recouvrent les multiples troubles des fonctions cognitives qui se manifestent chez les élèves. |
|
| Regards sur l'éducation 2008 : les indicateurs de l'OCDE (09/09/2008) |
| Cette publication annuelle de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a pour objectif de permettre aux pays d'évaluer les performances de leur système d'enseignement et de se comparer les uns aux autres. |
|
| Quels repères pour trouver son chemin ? (01/09/2008) |
| C'est pour déterminer comment les choix scolaires et les parcours de formation s'effectuent qu'une enquête a été menée auprès de 2600 jeunes scolarisés. |
|
| Le passage en atelier relais (01/09/2008) |
| Les ateliers relais ont été développés pour socialiser ou resocialiser les jeunes en difficulté scolaire |
|
