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Innover pour promouvoir le droit à l'éducation
Le secrétaire général de l'Enseignement catholique estime qu'il est important de rappeler que l'Enseignement catholique est acteur du système éducatif et peut ainsi apporter sa contribution à la réflexion sur les enjeux de l'Ecole. En effet, le constat actuel est inquiétant : l'ascenseur social fonctionne mal et tout handicap social, familial et culturel induit un handicap scolaire, qui lui-même aggrave les inégalités. Comment refonder la vocation de l'Ecole ? Pour Paul Malartre, il convient de "penser l'établissement scolaire autrement", à travers 3 priorités :
- développer une école de toutes les intelligences : "contribuer à la construction de l'identité du jeune et de l'unité de sa personne dans un parcours de croissance".
- redéfinir les missions de l'établissement scolaire : développer des parcours de formation diversifiés, notamment grâce à l'alternance et à l'apprentissage, permettre aux équipes éducatives d'innover, favoriser les réseaux et ouvrir l'école sur la société.
- redéployer les métiers de l'éducation à partir d'une meilleure professionnalisation des maîtres, d'une réflexion sur leurs obligations de service et sur l'évolution de leur métier.
Paul Malartre invite à "promouvoir le droit à l'éducation pour chacun" par l'innovation et demande que l'Enseignement catholique soit associé à toutes les réflexions sur les politiques éducatives publiques.
Si cette lettre envoyée aux candidats à la présidentielle ne fait pas état des dossiers en cours avec le ministère, le Secrétaire général de l'Enseignement catholique rappelle toutefois sa vigilance sur plusieurs sujets : la répartition des postes, l'équité des retraites avec le public et l'application des textes sur le forfait communal.
L'Ecole selon l'UNAPEL
De son côté, l' UNAPEL interpelle les candidats et les invite à se prononcer sur 7 déclarations "pour construire ensemble l'Ecole de demain" :
- L'instruction et l'éducation sont indissociables.
- Les enfants sont tous égaux devant l'école.
- L'orientation est choisie.
- L'enseignement professionnel est valorisé.
- Les établissements scolaires sont autonomes.
- Le financement des établissements scolaires sous contrat est garanti par l'Etat.
- Les parents choisissent librement l'établissement scolaire de leur enfant.
L' UNAPEL rappelle que l'enseignement privé sous contrat est associé au service public d'éducation et doit "avoir les moyens correspondants à sa volonté d'en être acteur à part entière".
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