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Attribution de la note de vie scolaire
La note de vie scolaire mesure l'assiduité (noté sur 10 points) et le respect du règlement intérieur (noté sur 10 points). Des points supplémentaires peuvent être attribués pour les élèves qui participent à la vie de l'établissement. C'est le proviseur qui la fixe après avoir pris l'avis du professeur principal et du conseiller principal d'éducation. Elle est prise en compte dans le diplôme national du Brevet.
Principales critiques
Les fédérations de parents d'élèves du public et les principaux syndicats enseignants sont hostiles à cette note. Ils estiment que les critères sont flous, aléatoires et subjectifs. Ils craignent qu'elle ne génère des tensions nouvelles entre les parents, les enseignants et les chefs d'établissement. Enfin, ils pensent qu'elle agira comme une double peine pour les élèves difficiles déjà sanctionnés par des heures de colle, des avertissements, etc. La PEEP et 11 autres organisations de l'éducation réclament sa suppression.
Le "oui, mais" de l'Enseignement catholique
L'Enseignement catholique, par la voix de son secrétaire général Paul Malartre, alerte sur le risque de la réduire à une "note de discipline". Un groupe de travail mis en place dans le diocèse de Rennes réfléchit sur les comportements et engagements à prendre en compte. Il conseille de différer l'attribution de cette note dans les établissements où une réflexion n'a pas été entamée. Il préconise également que les élèves soient consultés sur leur propre note afin qu'ils en comprennent son sens. Pour Véronique Gass, présidente de l'UNAPEL, "La note de vie scolaire peut être justement l'occasion de prendre en compte toute la personnalité de l'enfant, de valoriser des qualités au-delà des seuls résultats scolaires." Elle admet néanmoins les risques de dérive et la nécessité de rester vigilant.
Satisfaction du ministère de l'Education nationale
Gilles de Robien se dit satisfait des premières remontées. Il estime que la grande majorité des collèges auront attribué une note pour le 1er trimestre. Il s'appuie sur un sondage qui montre que 88 % des parents, 73 % des enseignants et 67 % des chefs d'établissement jugent que cette note est "utile". Il pense que c'est l'occasion de "sanctionner positivement le comportement des élèves." Un rapport de l'Inspection générale fera le point début 2007.
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